Séance 3 — Translation et parallélogramme
Objectif de la séance
Objectif de la séance
Faire le lien entre translation et parallélogramme
Automatismes
- a. Que peut-on dire des côtés opposés d’un parallélogramme ?
- b. Que peut-on dire de ses diagonales ?
- c. \(ABCD\) est un parallélogramme : \([AB]\) est-il parallèle à \([CD]\) ou à \([BC]\) ?
- d. Un glissement mène \(A\) en \(B\) et \(M\) en \(M'\) : que dire de \([AB]\) et de \([MM']\) ?
- e. Un parallélogramme dont les diagonales sont de même longueur : quel est-il ?
Trace écrite
Une translation fabrique des parallélogrammes
Une translation fabrique des parallélogrammes
Si \(M'\) est l’image de \(M\) par le glissement qui mène \(A\) en \(B\), alors \([AB]\) et \([MM']\) sont parallèles et de même longueur.
Le quadrilatère \(ABM'M\) est donc un parallélogramme.
L'ordre des lettres
L'ordre des lettres
On écrit \(ABM'M\), en tournant autour de la figure — et non \(ABMM'\), qui décrirait un quadrilatère croisé.
Pour ne pas se tromper : partir d’un sommet et suivre le contour, sans jamais traverser la figure.
Et réciproquement
Et réciproquement
Si \(ABDC\) est un parallélogramme, alors \(D\) est l’image de \(C\) par le glissement qui mène \(A\) en \(B\).
Les deux énoncés disent la même chose, dans les deux sens.
Remarque
Remarque
Ce lien est ce qui permet de construire une image sans quadrillage : on trace la parallèle à \((AB)\) passant par \(M\), puis on reporte la longueur \(AB\) au compas. La construction est celle du parallélogramme de 5e, et elle n’a pas changé.
Exercices
Série 1 — Nommer le parallélogramme
Série 1 — Nommer le parallélogramme
Dans chaque cas, le point \(N\) est l’image de \(M\) par le glissement qui mène \(P\) en \(Q\). Écris le nom du parallélogramme obtenu, dans le bon ordre.
a. \(M\), \(N\), \(P\), \(Q\) quelconques. b. Le glissement mène \(R\) en \(S\), et \(T\) a pour image \(U\). c. Le glissement mène \(E\) en \(F\), et \(G\) a pour image \(H\).
Série 2 — Construire sans quadrillage
Série 2 — Construire sans quadrillage
- Trace deux points \(A\) et \(B\) distants de \(6\) cm, puis un point \(M\) qui n’est pas sur la droite \((AB)\).
- Construis le point \(M'\), image de \(M\) par le glissement qui mène \(A\) en \(B\), en utilisant le parallélogramme.
- Vérifie à la règle que \(MM' = 6\) cm.
- Que peux-tu dire des droites \((AB)\) et \((MM')\) ?
Série 3 — Démontrer
Série 3 — Démontrer
\(ABCD\) est un parallélogramme. On appelle \(E\) l’image de \(D\) par le glissement qui mène \(A\) en \(B\).
- Fais un croquis.
- Que peux-tu dire de \([AB]\) et de \([DE]\) ?
- Que peux-tu dire de \([AB]\) et de \([DC]\) ?
- Déduis-en la position du point \(E\).