Séance 1 — Glisser une figure
Objectif de la séance
Objectif de la séance
Reconnaître une translation et décrire le glissement qui la définit
Automatismes
- a. Quelles sont les deux transformations vues en 5e ?
- b. Une symétrie axiale conserve-t-elle les longueurs ?
- c. Un point \(A(2\,;3)\) glisse de \(4\) vers la droite : quelles sont ses nouvelles coordonnées ?
- d. Deux droites parallèles le restent-elles après un glissement ?
- e. Un point \(B(5\,;1)\) glisse de \(2\) vers le bas : et maintenant ?
Trace écrite
Glisser une figure
Glisser une figure
Faire glisser une figure, c’est déplacer tous ses points du même mouvement : même direction, même sens, même longueur.
Ce déplacement s’appelle une translation. La figure obtenue est l’image de la figure de départ.
Ce n'est pas une symétrie centrale
Ce n'est pas une symétrie centrale
Dans les deux cas la figure se retrouve ailleurs. Mais :
- après une translation, la figure a seulement glissé ; elle est restée dans la même position ;
- après une symétrie centrale, elle a fait un demi-tour.
Le contrôle : choisir un détail de la figure — un sommet, un coin, un point coloré — et regarder où il est passé.
Ce qu'une translation conserve
Ce qu'une translation conserve
Une translation conserve les longueurs, les angles, le parallélisme, les aires, et le sens de lecture de la figure.
L’image d’une figure lui est donc superposable par simple glissement.
Remarque
Remarque
Sur un quadrillage, un glissement se décrit par deux nombres : tant de carreaux horizontalement, tant de carreaux verticalement. C’est exactement ce que fait Scratch avec « ajouter \(10\) à \(x\) » et « ajouter \(5\) à \(y\) ».
Exercices
Série 1 — Reconnaître
Série 1 — Reconnaître
Pour chaque couple de figures identiques, dis s’il s’agit d’une translation, d’une symétrie centrale, ou d’aucune des deux. Justifie en une phrase.
a. Un motif et sa copie, obtenue en la faisant coulisser le long d’une règle. b. Un motif et sa copie, obtenue en faisant tourner le calque d’un demi-tour. c. Un motif et sa copie, deux fois plus grande. d. Les deux moitiés d’un papillon, de part et d’autre de son corps.
Série 2 — Décrire un glissement
Série 2 — Décrire un glissement
Sur un quadrillage, décris le glissement qui mène :
a. le point \(A(1\,;2)\) sur le point \(A'(5\,;2)\) ; b. le point \(B(3\,;1)\) sur le point \(B'(3\,;6)\) ; c. le point \(C(2\,;5)\) sur le point \(C'(6\,;3)\) ; d. le point \(D(7\,;4)\) sur le point \(D'(2\,;4)\).
Série 3 — Appliquer un glissement
Série 3 — Appliquer un glissement
Un glissement mène chaque point \(5\) carreaux vers la droite et \(3\) carreaux vers le haut. Donne les coordonnées de l’image de :
a. \(A(0\,;0)\) b. \(B(2\,;4)\) c. \(C(-3\,;1)\) d. \(D(4\,;-2)\)