Symétrie axiale

Période 4 · du 1er mars au 9 avril

Objectifs

• Reconnaître qu'une figure a un axe de symétrie, et le tracer
• Connaître la définition du symétrique d'un point par rapport à une droite
• Construire le symétrique d'un point sur quadrillage, puis au compas
• Construire le symétrique d'un segment, d'une droite, d'un cercle
• Utiliser ce que la symétrie conserve pour justifier une longueur ou un angle
• Donner les axes de symétrie des figures usuelles
• Programmer un chemin sur quadrillage, et écrire le programme de son symétrique

Cours

• Objectifs de la séquence
• Activité de découverte — Le pliage du papillon — à venir
• Séance 1 — Axe de symétrie d'une figure — à venir
• Séance 2 — Le symétrique d'un point — à venir
• Séance 3 — Construire sur quadrillage et sur papier pointé — à venir
• Séance 4 — Construire au compas et à l'équerre — à venir
• Séance 5 — Symétrique d'un segment, d'une droite, d'un cercle — à venir
• Séance 6 — Ce que la symétrie conserve — à venir
• Séance 7 — Les axes des figures usuelles — à venir
• Séance 8 — Problèmes et synthèse — à venir

Évaluation

L'évaluation de cette séquence est prévue le 30 mars.