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Maths · Scola Corsica

Objectifs de la séquence

Les cadres de couleur

Définition Le sens exact d'un mot. À savoir par cœur : tout le reste s'appuie dessus.
Propriété Un fait toujours vrai, qu'on a le droit d'utiliser sans le redémontrer.
Théorème Une propriété importante et démontrée, qui porte souvent un nom.
Méthode La marche à suivre, étape par étape, pour un type de question.
Exemple La méthode déroulée sur un cas précis.
Attention L'erreur que presque tout le monde fait. À relire avant un contrôle.
Remarque Un éclairage de côté : utile, jamais indispensable.
Activité Une recherche à mener avant le cours. On cherche : on ne sait pas encore.
Exercice À faire soi-même, crayon en main.
Automatisme Les questions rapides du début d'heure, à savoir sans réfléchir.
Corrigé La réponse attendue. À ne lire qu'après avoir cherché.
Objectifs Ce qu'il faut savoir faire à la fin de la séquence.

Objectifs de la séquence

Objectifs

Objectifs

À la fin de cette séquence, voici ce que tu dois savoir faire. Reviens-y pour te situer.

Placer un nombre décimal sur une demi-droite graduée et y lire une abscisse
Comparer deux nombres décimaux en s’appuyant sur le rang des chiffres
Ranger une liste de nombres décimaux dans l’ordre croissant ou décroissant
Encadrer un décimal à un rang donné et intercaler un décimal entre deux autres
Donner la valeur arrondie d’un nombre à un rang demandé